Maak hier een overzicht van je programma in Den Haag voor je leerlingen/studenten.
‘Wie wat wet’ is een quiz waarin leerlingen kennismaken met de route van wetsvoorstel naar wet. In teams strijden de leerlingen om de meeste punten. Laat per team één leerling zich aanmelden.
Wachtwoord begeleider: R!dderzaa1
Dit is een startonderdeel, gericht op vmbo-klassen, waarbij het gaat over de mening van de leerling zelf en niet om kennis. De lijsttrekkers stellen zich voor en stellen een vraag. Zijn de leerlingen het eens met de stelling uit het filmpje?
Geef politieke partijen een plek in een assenstelsel: links, rechts, conservatief en progressief.
Met deze tool kan aan de hand van de bordesfoto besproken worden wie er in de regering zitten. Welke minister hoort bij welk ministerie?
Met de plattegrond in deze tool kun je de zetelverdeling in de plenaire zaal van de Tweede Kamer bespreken. De plek van een fractie verschijnt als je klikt op een vakje in het menu links. Het aantal zetels verschijnt dan ook. Je kunt ook de foto van de fractievoorzitter laten zien.
Ervaren hoe verschillende kiesstelsels werken? Probeer met je klas drie systemen uit: evenredige vertegenwoordiging, een districtenstelsel en een niet-bestaand stelsel waar je ook tégen een partij mag stemmen. Leerlingen stemmen met hun telefoon en zien gelijk de gevolgen.
Met deze tool kun je zelf de zetelverdeling van de Tweede Kamer samenstellen!
Na de verkiezingen is het tijd voor de formatie: er moet een nieuw kabinet komen. Omdat de partijen moeten samenwerken, moeten ze echter onderhandelen en compromissen sluiten. In dit onderhandelingsspel ervaren de leerlingen hoe dat gaat.
Het Krachtenveld is een schematische weergave van het Nederlandse politieke stelsel. Met hokjes, kleuren en pijlen is aangegeven hoe de verschillende instituties zich tot elkaar verhouden en elkaar beïnvloeden.
Welke stappen zitten er tussen een rechtszaak en de uiteindelijke veroordeling? Zet alle stappen op de juiste plek.
Wat zit waar in de rechtszaal? Zet de munten op de juiste plek.
Hoe wordt een wet gemaakt? Zet alle stappen op de juiste plek.
Wat zit waar in de Tweede Kamer? Zet de munten op de juiste plek.
Koppel elke uitspraak aan de juiste partij.
In het rollenspel over de Chocoladerichtlijn kruipen leerlingen in de huid van een vakminister in de Raad van de Europese Unie. Zij moeten met verve hun landsbelangen verdedigen, maar mogen ook de voortgang van het Europese project niet uit het oog verliezen.
Met de klas naar Politiek Den Haag of naar het gemeentehuis? Of een les geven over de lokale democratie of juist over Europa? Met de keuzehulp helpen we docenten op weg in hun zoektocht naar een passend lesprogramma!
Studenten weten niet altijd dat veel voorzieningen (waar zij zelf ook gebruik van maken) worden geregeld door de overheid. In deze interactieve werkvorm krijgen studenten de functie van raadslid en mogen zij beslissen over de uitgaven.
Studenten weten niet altijd dat veel voorzieningen (waar zij zelf ook gebruik van maken) worden geregeld door de overheid. In deze interactieve werkvorm krijgen studenten de functie van statenlid en mogen zij beslissen over de uitgaven van de provincie Gelderland.
